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我们的的文化,为什么缺少自信?

2018-12-29 22:00来源:原创投稿 作者:于公谨啊 阅读:1822

随笔

我们的的文化,为什么缺少自信?

于公谨

我们的文化,不知道出了什么问题,只是感觉不到一点儿自信,充满了惊慌,也会充满了彷徨;并不仅仅只是我们大人,我们的孩子也受到了这方面的影响,这并不是一个好现象。很多人都开始主张我们的文化自信,而效果并不好。为什么效果不好?因为我们很多人都是对我们的文化充满了怀疑,而不是得意;是失意。

中国有着历史的悠久,也有着灿烂的文化宝库。可是,结果,我们这些国人总是对自己的文化,并不是十分地相信。从小就接触的中国文化,却让很多人惊讶,瞪大眼睛,看着。这就是现在存在的一种现象。都知道汉语重要,毕竟日常工作,人与人自己的交流,用到的都是汉语,可是很多人并没有这方面的认识。

前几天,送孩子上学的时候,无意中听到了两个家长的谈话。一个家长说,那个余老师的英语补习做得很好,课也讲得很好。另一个家长说,我也想送孩子去听听。说实话,当时心里很不是滋味的。补习英语,汉语学会了吗?这不是有些本末倒置?小学生里面的英语,应该是一个参考教育,而不是英语教育;结果是,每一个人家长都在不到重视着英语,而不是重视着汉语。这明显表现出来的是,文化的不自信,是我们自己对汉语的不自信。而从家长身上,孩子就会学到对英语的重视,而不是对汉语的重视,结果会是什么?不用中文交流,用英语交流?这是不可能的。所以,很多时候,我们把孩子的世界,弄歪了。结果就是,孩子对我们汉语的不自信,对我们的文化不自信,对我们的文化开始怀疑。这样做的结果,会让我们越来越纠结。

如果是英语老师,学习英语并没有错误;如果是翻译,学习英语也没有错。可是,并不是每一个人都是英语老师,也不可能每一个人都会成为翻译。学会了英语,结果是什么?我们不可能会在日出的生活里面,用英语进行交流,也不肯会用英语工作,也不肯会每一个孩子都是去美国或是英国留学。这样的结果会是什么?我不知道,除了文化的不自信,还有什么?很难想像。美国人的文化侵略,可以到达满意的效果。

这里面,有时候是有老师的问题。为了让自己的学生出成绩,也为了让自己好管理学生,很多的老师都会鼓动家长带孩子上英语的补习班。并不是因为英语补习班老师和那些班主任老师有什么利益关系,毕竟这些英语补习班太多了。而鼓动的结果是什么?这些学生的英语成绩会大幅度提高,老师也方便管理。问题就会出现,因为老师的行为,肯定会影响到学生;学生并不知道英语是什么,却会受到影响,觉得汉语不如英语。

汉语真的不如英语?恐怕英语并没有汉语的博大精深,只是从拉丁语系分裂出来而已,而不是从象形文字演变而来的,不可能会保持文化的个性,只是有着文化的共性;德语,葡萄牙语,等等,都是从拉丁语系演变而来。他们的文化,就很少会保留个性,更多的是共性。相对于汉语来说,他们的语言差的太多了。从这一点上说,汉语有着独特的个性,独特的魅力,只是缺少文化自信。

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