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“同行”中的思考

2020-07-30 23:00来源:原创投稿 作者:啦啦啦啦 阅读:58

2020年的7月,我们迎来了大学的第一次三下乡活动。由于疫情原因,我们“同行”文化支教社会实践队选择了线上支教。在这次支教中,我有了一些思考。

第一个是耐心。总认为自己是很有耐心的人,可当遇到了学生上课时间却不见人影,课堂内容上一秒讲完下一秒就忘,随意更改上课时间……耐心似乎总是不够用的。难道是上课内容太枯燥?难道是离小学生涯太远?听着那提问后突然的安静,一股无力感悄悄涌上心头,无奈中充斥着的,还有一丝丝怒火。突然就理解了自己的老师。从前的那些老师,有呵斥同学的,有拿小尺子打手心的,有上课上到一半突然生气的,有踏进教室看了一眼后气走的……那时总是万分不解,老师不是很有耐心的吗?怎么总是对学生生气呀?现在真实体验了一把当老师的感觉,才懂得其中的一点点滋味。可转念一想,我才面对一个学生,一个星期才上两次课啊,那些面对五六十个学生,一天几乎满课,每天还要被大大小小的琐事困扰的老师们,他们的心情又会有怎么样的变化呢?如果将来我真的成为一名老师,该如何调节自己的心情呢?遇到棘手的难题时,我又该如何解决呢?但是无论如何,我都得先是一个有耐心的人,这样当遇到麻烦时,我才不会被情绪冲昏头脑。

第二个是责任感。在从前的学生生涯中,见过各种各样的老师,有的老师上完课就走;有的老师上课给学生发题,自己在旁边玩手机;有的老师宣布自习,在讲台上倒头就睡;有的老师却几乎每天都在生气……我也几乎每次辅导完都不太开心。每次认真制作的PPT,认真准备的试题,学生看了一秒,一句“不会”就轻飘飘打发了,认真布置的作业,一句“忘了”或者满篇错误的答案交上来……令人不开心的从来不是学生不会,而是学生不认真。本来会的题目为了应付随意填写答案,本来知道的知识点不假思索回答“不知道”……颇让人有一片真心被扔进垃圾桶的感觉。妈妈劝我:“别管他那么多就不生气了。” 关于老师,小时候听过的最多的一句话就是老师不会管你的。可现实中,遇到的却总是会管我们的老师。不认真完成作业生气,不认真写字生气,不认真听讲生气……就像是装了引线的炸药桶,一点就炸。但老师也是普通人呀,谁不愿意自己整天乐呵呵的呢?其实本可以不生气的。睁一只眼闭一只眼,或者不当一回事,不要看得太重,不要在意就不会生气了。可老师们还是愿意扛起教书育人的责任。人们总觉得老师清闲自在假期多,却不知道老师的五味杂陈。在这个社会中,每个人都有自己应该承担的责任,可是有的人逃避责任,有的人无视责任,有的人却勇于扛起责任。而只有人人都能自愿扛起自己的责任,这个社会才会变得更加美好。

第三个是成就感。以前总觉得成就就是发现了大家没发现的事物,发明了听起来就很厉害的高科技,或者成立了大公司,挣了很多钱,获得了很多很厉害的奖项……成就,就应该是干了一番惊天动地的大事业。都说许多媒体在贩卖焦虑,但大多数人最后好像也只能无奈地接受自己的平庸。幸福的人生里应该有成就感,我却离它好远。直到那个下午,一个平常到不能再平常的下午。阳光透过窗户懒洋洋地洒在桌子上,突然手机收到家长发来的微信。我忐忑地点开,发现那是一条表达感谢的微信!当看到家长说辅导的学生从考八十多分到期末能考九十多分时,我的心里真的是既激动又充满成就感,开开心心地绕着房间走了一圈又一圈。明明不是什么大事业,我的心里却开心得像是放了烟花。原来成就感不是干了大事业才能感受到的,原来只要认认真真完成自己的事情,原来只要付出过的努力得到一点小小的反馈,成就感就会像小喷泉一样,从心底一涌而出,给平静的生活带来一丝雀跃。我突然懂得,成就感其实离我们并不遥远,每个人都可以获得成就感。原来只要认真生活,努力做好自己的事情,生活就会给我们送来小惊喜。

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