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《庆兔兔日记》3161病毒会让人生病

2020-09-22 02:17来源:原创投稿 作者:庆兔兔 阅读:48

庆小兔三岁三十五天

3161-二零二零年二月九日星期日晴天转小雨16℃~6℃客厅早晨温度12℃ PM2.5-64

在凤凰网上看到一则气溶胶传播肺炎传播方式,举的例子很简单,走在路上闻到烟味,却没有看到吸烟的人,就是说烟尘漂浮在空气中。病毒的颗粒直径越小,病毒漂浮在空中的时间越长,被病毒污染的面积也越大。

我一直认为在江边散步应该相对比较安全,如果按照这个说法,这一次的肺炎疫情在江边一样存在风险。

昨天宜昌市确诊病例八十七人,我昨天有一点过分乐观了,不知道十四日能不能开始上班,这一次的疫情让人忧心忡忡。

妈妈说今天庆兔兔七点半起床,外婆七点半叫庆兔兔,过一会我又去叫庆兔兔,七点四十五分妈妈叫庆兔兔。

庆小兔大哭大叫。

庆小兔说:“妈妈脱衣服。”

妈妈说:“小九不到七点钟就醒了,我要起来叫庆兔兔,小九就开始哭起来。”

七点五十分庆兔兔还坐在床上。

我说:“你怎么到现在还没有穿衣服。”

庆兔兔说:“妈妈刚刚才叫我。”

我说:“妈妈叫你才起来,妈妈去上班了,你就不用再起来,你也不用去上学了。”

八点钟庆小兔才尿尿洗屁股穿衣服。

妈妈说:“小九,以后你起来就起来,醒了不要哼哼唧唧,你以后上幼儿园怎么办呀?”

外婆来到庆兔兔的房间门口。

外婆说:“庆兔兔,你怎么还没有穿衣服呀?你马上就要上课了。”

妈妈说:“上什么课呀,明天才开始正式上课。”

明明妈妈说今天让庆兔兔早一点起来,让庆兔兔开始适应上课的时间。外婆在帮着叫庆兔兔起来,妈妈反而不高兴了。

外婆问:“小九,你是吃鸡蛋饭,还是喝牛奶。”

庆小兔说:“喝牛奶。”

外婆说:“有鸡蛋饭哟?”

庆小兔说:“我要喝牛奶。”

妈妈说:“我们学习今天的生字。”

妈妈拿出来的生字是:上、下、多、少四个字。

上下多少这四个字庆小兔以前就学过。

妈妈拿着上字让庆小兔看。

庆小兔说:“下。”

妈妈说:“你看清楚。”

妈妈把上和下的卡片都让庆小兔看。

妈妈说:“上,下,是不是不一样?”

庆小兔指着上字说:“这个是上。”

庆小兔又指着下字说:“这是下。”

妈妈说:“竖线在上边就是上,竖线在下边就是下。”

妈妈说:“上,上。”

庆小兔说:“上,上。”

妈妈说:“下。”

庆小兔说:“下。”

妈妈说:“下。”

庆小兔说:“下。”

妈妈说:“上和下,你分清楚了吗?哪一个是上?”

庆小兔把上字拿来过来。

庆小兔说:“这是上。”

庆小兔又把下字拿来过来。

庆小兔说:“这个是下。”

妈妈拿出另外两张卡片。

妈妈一个手拿着多字,妈妈一个手拿着少字。

妈妈多字放到庆小兔的跟前。

妈妈说:“多。”

庆小兔说:“多。”

庆小兔用手指着少说:“这个是少。”

妈妈说:“对。”

庆小兔说:“我会。”

妈妈拿起上和下的卡片。

妈妈说:“上楼的上,下楼的下。”

庆小兔说:“上楼的上,下楼的下。”

妈妈举起多字。

庆小兔说:“多。”

妈妈说:“组词。”

庆小兔说:“多少。”

妈妈举起少字。

庆小兔说:“少。”

妈妈说:“少,组词。”

庆小兔说:“多少。”

妈妈说:“少许,少量。”

庆小兔说:“少许,少量。”

妈妈说:“我们复习昨天的生字。”

妈妈拿出问字。

庆小兔说:“问。”

妈妈说:“组词。”

庆小兔说:“问号。”

妈妈说:“问题。”

庆小兔说:“问题。”

妈妈拿出号字。

庆小兔说:“号。”

妈妈说:“组词。”

庆小兔说:“问号。”

妈妈说:“号角,号子,记号。”

庆小兔说:“号角,号子,记号。”

外婆从厨房走出来。

庆小兔说:“外婆,我要吃饭。”

妈妈说:“吃什么饭呀?你刚刚不是喝奶了吗?”

外婆说:“刚刚要你吃饭,你不要吃饭。”

妈妈说:“你喝奶了,现在不能吃饭了。”

我说:“喝奶怎么能够代替吃饭呢?现在庆小兔应该以吃饭为主了。”

妈妈说:“喝奶不是一样吗?”

我说:“我们是黄皮肤的中国人,我们是农耕民族,我们不是西方游牧民族。”

妈妈说:“我们继续学习。”

妈妈拿出偶字。

庆小兔说:“人。”

偶字后边的画是一个人。

妈妈说:“偶。”

庆小兔说:“人,这不是人吗?”

庆小兔用手指着偶字背面的画。

妈妈说:“用木头或泥土等制成的人形状就叫偶。”

庆小兔说:“偶。”

妈妈说:“木偶。”

庆小兔说:“木偶。”

妈妈说:“偶像。”

庆小兔说:“偶像。”

妈妈说:“偶可以组很多词,偶尔,偶然,偶遇。”

庆小兔说:“我要吃饭。”

妈妈说:“吃什么饭,以后上幼儿园不吃饭就没有饭吃了。”

我说:“现在不是幼儿园,等他是幼儿园再说上幼儿园的事情。”

妈妈说:“现在已经过了吃饭的时候。”

我说:“吃饭,该吃的时候就要吃,该睡觉的时候就要睡,庆小兔还没有上幼儿园,他的吃饭还没有完全和我们一致。”

妈妈说:“要你吃饭就要吃饭,大家吃完饭就没有你的饭了,要吃饭就等下一顿再吃。”

庆小兔说:“我要吃鸡蛋饭。”

妈妈说:“你这是什么坏习惯呀?没有饭了。”

我对外婆说:“庆小兔要吃饭。”

妈妈说:“吃什么吃?”

我说:“你说他几次,就是打他几次也没有问题,你不能用不让吃饭,不让睡觉威胁他们。他们能够吃饭是一个好事情,他们不能按时吃饭,你可以跟他们好好的解释。”

外婆把鸡蛋饭给庆小兔端了过来。

妈妈说:“就这一次了,以后你不吃饭,就没有你的饭了,就是饿肚子你也给我忍着。”

庆小兔说:“我吃完饭了。”

庆小兔端着餐盒就想下来。

外婆连忙扶着说:“你下来再端盘子。”

妈妈说:“你把盘子送到厨房去。”

庆小兔把餐盒送到厨房。

妈妈说:“我们现在开始拼图。”

庆小兔说:“我要拼奥特曼。”

妈妈说:“先拼计时的。”

庆小兔说:“我要拼奥特曼。”

妈妈说:“不行,就要拼计时的。”

我不知道为什么,庆小兔要拼复杂的,庆小兔要做难一点的,妈妈不是顺势引导,妈妈却要按部就班,按她的思路继续走下去。

庆小兔说:“我要拼奥特曼。”

妈妈说:“不行,只有把所有的功课都学完了,你才可以拼奥特曼。”

庆小兔马上去拿了一个九块拼图。

庆小兔说:“我准备好了。”

妈妈说:“开始。”

庆小兔麻利地在往图板放拼图。

庆小兔很快把一幅图拼了。

妈妈问:“你拼好了没有?”

妈妈说:“拼好了,你要说什么呀?”

庆小兔说:“拼好了。”

庆小兔把九块拼图放回去,庆小兔在拿奥特曼拼图。

妈妈说:“你在干什么?”

庆小兔说:“我要拼图呀。”

妈妈说:“我们先把课赶快上完,你才可以玩其他东西。”

庆小兔把奥特曼拼图放在自己的旁边。

庆小兔说:“我把奥特曼放在这里。”

妈妈说:“我们开始学习。”

庆小兔说:“数学启蒙。”

妈妈问:“这是几呀?”

庆小兔说:“一。”

妈妈问:“这是几呀?”

庆小兔说:“二。”

妈妈说:“二,二像什么呀?二像大白鹅。”

庆小兔说:“这个以前学过了。”

妈妈说:“我们要复习一下,可以巩固我们学习的知识。”

“小白兔要去找小黑兔玩,它想按蔬菜的数量2的路走,小白兔应该走哪条路走呢,在图上画出来。”

妈妈说:“小白兔沿着两个胡萝卜的路在走。”

妈妈问:“这里有两个胡萝卜,小白兔能不能走呀?”

庆小兔说:“能走。”

妈妈用手指着一颗大白菜问:“这里有几颗大白菜呀?”

庆小兔说:“一个。”

妈妈说:“一个能不能走。”

庆小兔说:“不能。”

妈妈说:“这里有三个白萝卜能不能走呀?”

庆小兔说:“不能。”

妈妈说:“对,一个大白菜不能走,三个白萝卜也不能走,小白兔只能走…。”

庆小兔说:“两个胡萝卜走。”

妈妈说:“那你就用笔把小白兔的路画出来。”

“几个轮子”

妈妈说:“我们把三个轮子的圈出来。”

妈妈问:“这个是几个轮子?”

庆小兔说:“二个。”

妈妈问:“这是几个轮子?”

庆小兔说:“一,二,三,四,四个轮子。”

…。

妈妈把昨天学过的几页翻过去。

妈妈问:“这有几个圆点。”

庆小兔说:“两个。”

妈妈问:“这有几个圆点?”

庆小兔说:“三个。”

妈妈说:“我们把有三个红色圆点的图涂成红色。”

庆小兔说:“涂不出来。”

彩色笔已经没有多少墨水

妈妈说:“你可以拿红色蜡笔涂。”

庆小兔说:“好难涂哟。”

蜡笔太细,方框太大,

妈妈说:“你可以把三个圆点涂在一起,你也可以把三个圆点的打一个勾。”

妈妈说:“把这一课学完了,我们就开始学习其他课程。”

“学写123(写数字)”

一共三组123,庆小兔挨个把123描了一遍,庆小兔描的还像模像样。

庆小兔说:“我再写一遍。”

庆小兔换了一种彩色笔把数字描了一遍。

妈妈说:“今天不做了,我们开始进行下边的功课。”

庆小兔说:“我还要学习。”

妈妈说:“我们学完了这一课,这本书今天就不学习了。”

庆小兔说:“好。”

“看手势,写数字”

第一行是1。

一个手伸出一个手指头。

后边是一个1,庆小兔比葫芦画瓢,庆小兔画了一个1,1下边还出现一个弯勾。

第二行是2。

描2庆小兔还是很好,庆小兔自己写2,2字变成一个躺着的大S。

3庆小兔就没有一点概念了,庆小兔自己写的3就是一个站着的S。

妈妈说:“好了,我们再学习别的功课。”

庆小兔说:“妈妈我还要学一课。”

庆小兔学了一课,庆小兔又接着学一课,庆小兔一连学了四课。

庆兔兔从屋里出来。

庆兔兔说:“妈妈,我想休息一会。”

妈妈说:“你就休息一会吧。”

庆小兔放下笔说:“我学完了,我要休息一会。”

妈妈说:“你这一个还没有涂,你把这涂完了再玩。”

庆小兔说:“外公念书。”

庆小兔拿着Funny Fish。

庆小兔说:“外公念。”

我说:“外公不会念。”

庆小兔说:“外公会的。”

我说:“我们念别的吧?”

庆小兔说:“弗洛格被吓坏了。”

我念道:“弗洛格吓坏了。”

一本接着一本,《鸟儿在唱歌》念完了,《弗洛格是个英雄》接着念,…。

庆小兔把拼图奥特曼扣在玩具桌上,庆小兔在拼奥特曼,庆小兔并没有一心一意,庆小兔放下拼图就去找妈妈。

妈妈还在给庆兔兔讲数学题,庆小兔挤到妈妈和庆兔兔中间。

庆小兔不断地喊着:“妈妈,妈妈。”

妈妈说:“你在这里,妈妈没有办法给哥哥辅导功课,你去跟外公去玩吧?”

我说:“我们看词语城堡吧?”

第一个词语是毛巾。

庆小兔说:“毛巾,毛巾。”

接着就是香皂。

庆小兔说:“x-i-ang,z-ao,香皂。”

庆小兔睡了一个小时,妈妈听到屋里有声音,妈妈来到庆小兔的跟前。

妈妈陪着庆小兔说了一会话。

妈妈说:“我们起来吧。”

马上听到庆小兔的哭声。

庆小兔说:“我不要起来。”

妈妈说:“妈妈抱。”

庆小兔一动不动。

妈妈说:“快一点,妈妈抱。”

庆小兔还是躺在那里。

妈妈说:“你不起来,妈妈就走了。”

庆小兔还是躺在被窝里。

妈妈说:“快起来,我们去晒太阳。”

庆小兔说:“我不要晒太阳。”

妈妈说:“你起来不起来,你不起来,妈妈就走了。”

庆小兔抽泣着说:“我要妈妈。”

妈妈说:“你要妈妈,你就起来呀。”

庆小兔说:“妈妈,抱起来。”

外婆说:“小九怎么了,现在变得娇气了,变得爱哭了。”

妈妈抱着庆小兔出来了。

庆小兔说:“我要妈妈抱。”

妈妈说:“妈妈不是抱着吗?”

庆兔兔在喊妈妈。

外婆说:“庆兔兔,你一点小事就要喊妈妈,你以后长大了还要妈妈一直跟着吗?”

庆小兔指着柜子里的东西说:“我要这个。”

妈妈说:“现在不能吃。”

庆兔兔说:“我也要吃那个。”

妈妈拿了一包迷你话梅给庆小兔。

妈妈说:“这个要大家吃。”

庆小兔拿着迷你话梅说:“这是大家吃的。”

庆小兔把迷你话梅递给我。

庆小兔说:“这是大家吃的,外公打开。”

我把包装袋打开,庆小兔给我拿了一个话梅。

庆小兔说:“外公,大家吃。”

庆小兔把迷你话梅拿到庆兔兔跟前。

庆小兔说:“哥哥,给你吃这个。”

庆小兔让庆兔兔拿话梅。

庆小兔拿着话梅出来。

庆小兔说:“外婆,吃话梅。”

庆小兔拿着包装袋在吃话梅。

外婆说:“这个东西不能吃太多哟。”

庆小兔把包装袋放在茶几上。

转一圈过来。

庆小兔趴在迷你话梅跟前,庆小兔把鼻子凑过去,庆小兔用力抽动鼻子。

庆小兔说:“我吃一点。”

庆小兔看着外婆。

外婆说:“你吃一个吧。”

转一圈回来,庆小兔嘴里的话梅吃完了。

庆小兔拿着迷你话梅包装袋,庆小兔对着包装袋狠狠地吸了一口气。

庆小兔说:“好好吃。”

庆小兔看了外婆一眼,庆小兔把迷你话梅包装袋又放回茶几上。

外婆悄悄地说:“小九就这样好,小九能够控制好自己的欲望。”

我说:“一般的小孩子做不到这样的。”

庆兔兔出来休息了。

庆兔兔把一片纸屑扔进垃圾盘里。

庆小兔说:“这是其他垃圾,这是厨余垃圾,这是有害垃圾,垃圾不能随便扔,人会被传染的。”

庆兔兔说:“病毒会传染。”

庆小兔说:“病毒会让人生病,人会被隔离。”

上午姨妈来电话说:“明天去隔离病房上班。”

下午突然又改为姨爹去隔离病房,医院要求双职工要有一个人在疫情第一线。

不知道姨爹下班会在哪里隔离。

庆小兔来到厨房。

庆小兔说:“外婆,我要喝药。”

外婆说:“好好的喝什么药?”

庆小兔说:“我打喷嚏了。”

外婆说:“打喷嚏,你就把衣服穿上。”

庆小兔进屋里找妈妈。

庆小兔说:“妈妈,我要吃药了。”

妈妈说:“吃什么药,你把棉袄穿起来。”

庆小兔说:“我打喷嚏了。”

妈妈说:“你是不是要去医院看病呀?”

晚上庆兔兔练完跆拳道,妈妈让庆兔兔庆小兔看诗词大会,接着就是看咖宝车神。

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